SEJUTA KARYA KREATIF

✋🏻كلّ الناس سواسية Semua manusia sama ✋🏻 فى مقامٍ واحد يوم القيامة Derajatnya sama di hari Kiamat 👌🏻إلا حافظ القرآن 👌 Kecuali hafidz Alquran 👌🏻مع الملائكة..! 👌 Bersama para malaikat..! 👌🏻مع السفرة، الكرام، البررة 👌 Bersama para malaikat yang mulia dan baik ✋🏻كل النّاس يفرّون ✋ Semua manusia berlari.. ✋🏻من بعضهم يوم القيامة! ✋ Satu sama lain di hari Kiamat! 👌🏻إلا حافظ القرآن 👌 Kecuali hafidz Alquran 👌🏻يبحث عن والديه ؛ 👌 Ia mencari kedua orang tuanya 👌🏻ليلبسهم تاج الوقار 👑 👌 Untuk dikenakan mahkota kehormatan 👑 ✋🏻تعبك مع القرآن في حفظه وتجويده حتى وإن لم تظهر آثاره عند معلمك ومعلمتك ✋ Lelahmu bersama Alquran saat menghapalnya, memperbaiki bacaan untuknya, walaupun tidak ada apresiasi dari gurumu ☝🏻حقه محفوظ عند الله ✋ Adalah hak yang terpelihara di sisi Allah ✋🏻لا يكتفى القرآن بإيصالك للجنة بل لايزال معك فيها تقرأوه حتى تصل لأعلى درجاتها (اقرأ، وارتَقِ، ورتِّل) ✋ Tidak cukup Alquran hanya mengantarkanmu ke surga Namun ia selalu be

Pendekatan psikoanalisa Pada pertengahan abad ke- 19, yakni pada masa awal berdirinya psikologi sebagi satu disiplin ilmu yang berdiri sendiri, psikologi didominasi oleh gagasan dan upaya mempelajari elemen-elemendasar dari kehidupan mental orang dewasa normal melalui penelitian laboraturium dengan menggunakan metode instrospeksi. Pada masa itu tercatat satu aliran psikologi yang disebut psikologi strukturalisme. Psikoanalisa diciptakan oleh Sigmund Freud tahun 1986. Pada kemunculannya, teori Freud ini banyak mengundang kontroversi, eksplorasi, penelitian dan dijadikan landasan berfikir bagi aliran lain yang muncul kemudian. Mulanya Freud menggunakan teknik hipnosis untuk menangani pasiennya. Tetapi teknik ini ternnyata tidak dapat digunakan pada semua pasien. Dalam perkembangannya, Freud meggunakan teknik asosiasi bebas ( Free Association ) yang kemudian menjadi dasar psikoanalisis. Teknik ini dikemukakan ketika Freud melihat beberapa pasiennya tidak dapat dihipnotis atau tid

REVIEW JURNAL PSIKOLOGI KONSELING DAN PSIKOTERAPI No. Indikator Keterangan 1 Judul Efektivitas Teknik Konseling   Dengan Menulis Jurnal Belajar DalamMeningkatkan Kemandirian Belajar (Perspektif Konseling Lintas Budaya) 2 Penulis Esti Zaduqisti - Nadhifatuz Zulfa 3 Identitas Jurnal KONSELING RELIGI: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 7, No. 1, Juni 2016 4 Teori Kemandirian belajar sebagaimana diartikan oleh Alsa (2005) sebagai self regulated learning merupakan salah satu kemampuan soft skill seseorang dimana ia bisa mengontrol perilaku sendiri untuk kesuksesan belajarnya (Zaduqisti, 2014). Teknik menulis jurnal ( writing learning journal ) juga lazim diistilahkan dengan teknik journaling (Paris & Paris in Tanler, 2006) . Journaling secara umum dicirikan sebagai kegiatan menulis jurnal kemudian jurnal tersebut dibaw